传统文化德育融入初中政治课程的思考

初中阶段学生由感性认识逐步转向为理性阶段,而中学思想政治课程属于初中阶段的基础性课程,承担着学生德育教育的重要使命,弘扬中华优秀传统文化是新时期思想政治课堂的重点内容,所以本文从以下几方面分析,探究如何将中华优秀传统文化有效融入到初中政治教学过程中,培养学生的德育素养,并提出具体的创新教学对策,旨在促进传统文化德育融入初中政治课堂教学。