合作学习在小学语文阅读教育中的运用探究

语文是一门人文性教育课程,合作学习的有效运用,能够突显语文育人效度。以合作学习为导向开展的小学语文阅读教学模式,是对传统语文教育的一种补充,不仅带动学生学习积极性,更培育学生思维、素养的培育,进而实现小学语文阅读教学的有效性。因此,本文着重分析合作学习在小学语文阅读教育中的运用价值,提出合作学习在小学语文阅读教育中的运用策略。