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小议如何有效开展小学数学“问题解决策略”教学
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摘要
对于小学教学活动的开展,需要应用创新的模式,以便对学生的思维积极引导,使其产生浓厚的学习兴趣。其中,开展小学数学问题解决策略教学,要先引导学生发现问题、探索问题,提升其问题解决意识、之后借助生活化理念进行问题解决策略教学,最后创建问题情境,提升学生问题解决策略的应用能力。
作者
李琬春
机构地区
福建省明溪县实验小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期142-143,共2页
关键词
小学数学
问题解决策略
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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