摘要
小学是学生知识启蒙,心灵成长的重要阶段,是之后学习发展的基础环节。在小学教学中,语文是其中一门非常重要的科目,而在进行语文教学中,写字习惯的培养教学是小学语文教学的重要部分,教学效果的优劣对学生之后对语文进一步的学习有着关键影响,对学生语文核心素养的培养具有重要影响效果。因此,开展语文写字教学,让学生在语文教学之中写好字、会写字,并不断提高学生语文核心素养成为小学语文老师教学的重难点。对此,本文将结合小学语文的教学实际,随后详细阐释在小学语文教学中写字习惯的培养策略途径。以此来供相关人士交流思考。
