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谈小学语文教学中探究式学习的开展
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摘要
在小学语文课堂教学中,教师在引导学生探究式学习时,应注重明确探究式学习的目标,并结合教学需求开发探究式问题,以及引导学生进行深层次研读,进而使学生在教师耐心的引导下积极探究教学内容,确保学生在自主探究的过程中不仅解决问题,同时也做到深层研读课文内容,逐渐提高学生自主探究能力、解决问题的能力和阅读能力,学生的综合能力有所提高,表明教师引导学生探究式学习有着重要意义。
作者
宋旭鸣
机构地区
广西壮族自治区防城港市港口区企沙镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期130-131,共2页
关键词
小学
语文
探究式学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第22期
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