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幼儿园中班表演游戏中教师指导行为研究
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摘要
表演游戏所指的是学生通过故事中的角色扮演,将故事进行重新演绎,在学生进行情节表演的过程中不断激发学生的创造能力以及想象力,激发学生的学习热情。现代化的教育要求指出,游戏在幼儿教学中具有举足轻重的作用。广大幼儿教师应进行合理地游戏编排,不断创新游戏内容,适应中班学生的教学发展计划。中班学生较小班学生思维能力以及协调能力都有很大程度的提升。广大幼儿教师应根据幼儿的年龄特点以及思维水平进行游戏调整,不断促进幼儿的全面发展。
作者
赵俊钰
机构地区
江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期47-48,共2页
关键词
中班教育
游戏表演
教师指导行为
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2020年 第22期
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