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网络环境下激发初中生学习英语兴趣的教学研究 被引量:1

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摘要 英语学习需要兴趣推动,初中学生在这个阶段正处于多项发展的阶段,如何寻求适合初中学生学习的方法,不断提升初中学生的学习兴趣,改变传统教学模式,在网络环境下激发初中学生的英语教学水平。加强初中学生的英语学习兴趣,提高初中学生主动参与的积极性,满足初中学生英语学习的要求,提高初中学生的英语技能水平的提升。本文将针对初中学生的英语教学进行分析,研究如何在网络环境下建立融洽的英语教学师生关系,分析优化课堂教学学习的方法,不断提高初中学生的教学质量水平,开展多样的教学模式,提高初中学生的教学学习兴趣。
作者 何泱
出处 《当代家庭教育》 2020年第22期4-5,共2页
基金 2019年度白银市“十三五”教育科学规划课题“课堂网络环境下初中英语阅读教学模式研究”的阶段性成果(课题批准号:BY[2019]G327)
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