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引入游戏元素,助力小学数学教育

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摘要 数学在学习的过程中对于学生而言具有较高的难度,对于学生的逻辑思维和理解能力具有较高的要求。因此,引入游戏元素可以将抽象的数学知识简单化。本文主要研究了游戏元素在小学数学教学中的应用。
作者 季云霞
出处 《当代家庭教育》 2020年第22期121-122,共2页
关键词 游戏 小学 数学
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