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初中班级管理现状与策略探究
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摘要
班级是学生学习和活动的主要场所,只有营造一个良好的班级氛围,才能帮助学生形成高尚品质和人格素养。班级管理工作作为初中教育的核心部分,它直接影响了班级学生的素质,所以初中班级管理工作必须贯彻落实到位。本文主要分析和探索了初中班级管理的现状与策略。
作者
陈德源
机构地区
福建省南安市温成中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期112-112,共1页
关键词
初中
班级管理
基本现状
策略
探究
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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