期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文阅读教学和写作教学有效结合研究
原文传递
导出
摘要
在语文教学中,阅读和写作是两大重要研究领域。阅读教学和写作教学的有效结合也是初中语文教学的关键。在新课标要求下,初中教师要先明确二者特殊性与必要性,并创新教学理念,通过转变教育方式,专注文学素养提升,将二者进行有效结合,提升中学生的语文综合素养。
作者
滕勇
机构地区
重庆市巫溪县城厢中学校
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期109-109,共1页
关键词
初中语文
有效结合
研究策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨继平.
初中语文阅读和写作教学有效结合研究[J]
.学周刊,2019,0(19):120-120.
被引量:12
2
邸荣云.
初中语文阅读和写作教学有效结合的研究[J]
.科学咨询,2019,0(34):159-159.
被引量:13
二级参考文献
2
1
曾敏.
探讨初中语文阅读与写作教学的有机结合[J]
.亚太教育,2016,0(16):45-45.
被引量:29
2
沈慧.
初中语文阅读与写作一体化教学的实践与思考[J]
.华夏教师,2018,0(24):34-35.
被引量:28
共引文献
22
1
李静.
初中语文阅读教学与写作教学结合的几点思考[J]
.中华活页文选(教师),2023(7):103-105.
被引量:3
2
刘建.
论初中语文阅读教学和写作教学的有效结合[J]
.中华活页文选(教师),2020(9):79-80.
3
孟庆丽.
初中语文教学中的读写结合方式分析[J]
.新课程教学(电子版),2020(4):95-96.
4
付建军,蔺亚丽.
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合[J]
.当代家庭教育,2022(29):153-156.
5
昔虎林.
浅谈语文阅读与写作教学的有效结合[J]
.高考,2019,0(13):103-103.
6
许江梅.
初中语文写作教学策略[J]
.人文之友,2019,0(14):246-246.
7
孙跃芯.
初中语文阅读和写作教学有效结合的研究[J]
.成长,2019,0(9):79-79.
8
龚芳芳.
小学班主任对学生进行德育的策略分析[J]
.新课程(小学),2019,0(12):226-226.
9
张媛.
浅析细节描写在语文阅读与写作教学中的应用[J]
.神州,2020,0(6):70-70.
被引量:1
10
周爱芳.
小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020,0(3):26-26.
被引量:1
1
喻德丽.
构建中学地理高效课堂的研究策略[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2021(9):0247-0248.
2
安静.
在高中语文教学中培养学生的语文思维的对策[J]
.学生·家长·社会,2021(6):265-265.
3
宋广娜.
小学语文阅读教学文本细读的策略研究[J]
.中华少年,2019,0(35):87-88.
4
罗发武.
小学数学智慧课堂教学研究[J]
.新一代(理论版),2020(11):127-127.
5
罗双.
核心素养下提高高中生英语阅读教学的研究策略[J]
.华夏教师,2020(1):32-33.
被引量:1
6
曾卫明.
小学数学思维能力的培养探究[J]
.文学少年,2021(15):0103-0103.
7
刘唐根.
职业院校校企合作创新机制的实践研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(11):40-41.
8
牛彩芹.
初中数学微课使用策略研究[J]
.成长,2021(3):149-149.
9
高峰.
核心素养下初中物理探究性校本课程的研究策略[J]
.天津教育,2020,0(12):112-113.
10
黄梅.
基于智慧课堂的初中英语听说教学探索[J]
.校园英语,2020(17):112-112.
被引量:1
当代家庭教育
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部