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浅谈初中数学新课的导入
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摘要
在现阶段初中数学的教学过程中,最重要的就是新课的导入。如果教师可以设计良好的导入方式,就能有效的提高学生学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性,使他们有强烈的求知欲望,在良好的学习氛围中学习新的课程,积极主动的参与课堂学习。本文阐述了新课导入的一些基本方法。
作者
毛德英
机构地区
福建省尤溪县第一中学文公分校
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期101-102,共2页
关键词
初中数学
新课导入
建立情景
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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