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注重高中生物高效教学 探索生物教学新模式
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摘要
随着课程教学的深入,教学的模式也要不断地创新,才能有效推动教学工作的开展,进而实现高效的课程教学。因此,本文以高中生物教学为例,结合现阶段生物教学情况,探索生物教学的新模式,从而更好地推动生物教学工作的开展。
作者
黄小梅
机构地区
福建省漳州市南靖县南靖第四中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期88-89,共2页
关键词
高中生物
教学模式
高效
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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