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小学语文阅读生本化课堂的全力打造
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摘要
作为小学语文来说,培养学生的阅读能力,让学生能够对阅读产生兴趣是新课标的要求之一。全力打造阅读生本化课堂,从学生自身的兴趣出发则是一个比较有效的方法。本文通过对课前备课、课中引导和课后反思三个方面入手,着力寻求小学语文阅读生本化课堂的打造方式;让学生能够拥有自主阅读的欲望。
作者
朱雅文
机构地区
江苏省宿迁市经济技术开发区青海湖路小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第22期80-80,共1页
关键词
生本化
小学语文
阅读课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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