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小学高年级学生数学自主学习能力培养的实践研究
被引量:
3
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摘要
小学高年级的数学教育工作不仅需要重视教学内容的宣讲方式,还需重视学生的学习习惯培养以及自主学习能力的提高。
作者
应建忠
机构地区
福建省南平市延平区实验小学新城分校
出处
《当代家庭教育》
2020年第21期185-185,共1页
关键词
小学数学
自主学习
高年级
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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