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以生为本,提升生命质量——小学德育工作分析
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摘要
随着我国素质教育的发展,德育工作受到了越来越多工作者的重视,小学德育工作的开展,应做到以人为本,注重生命教育的渗透,以培养学生健全的人格,引导学生树立正确的生命观,从而促进学生身心健康发展。本文主要探讨了小学德育工作的实施策略,希望能够为相关工作者提供借鉴。
作者
李丽琼
机构地区
福建省石狮市第三实验小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第21期163-163,共1页
关键词
小学德育
以生为本
生命质量
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第21期
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