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让学引思,打造活力小学数学课堂
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摘要
随着新课程的全面改革与推行,对小学教育教学中的数学学科有了新要求:教师在开展教学活动时,应改变传统的教学思维,在课堂实践中实施让学引思,以此发展学生的数学思维和综合素养,使其养成良好的学习习惯,促进学习效率与学习能力的有效提升。因此,本文对让学引思,打造活力小学数学课堂展开分析和探究。
作者
马婧
机构地区
甘肃省定西市岷阳镇第二中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第21期75-75,共1页
关键词
让学引思
小学数学
活力课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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