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课程游戏化背景下趣味绘本的运用探讨
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摘要
幼儿时期影响着人的一生,在这个时间段幼儿的想象能力、动手开发能力、智力都在快速发展形成。趣味绘本的出现使幼儿能够快乐的学习,在"玩"的过程中来认识这个世界,对学习充满兴趣。
作者
唐韧
机构地区
江苏省苏州市平江新城七色花实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第21期53-53,共1页
关键词
课程
游戏化
趣味绘本
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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