幼儿亲社会行为教育、引导方法探讨

幼儿时期,是人亲社会行为形成的关键阶段,并对人一生的社会性发展,均具有非常巨大的影响,因此在幼儿教育、教学工作当中,教师必须要重视并切实加强对幼儿亲社会行为的教育、引导,使其从小养成良好的亲社会行为素质。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识,首先简单分析了幼儿亲社会行为的概念及重要性,然后主要就如何教育、引导幼儿亲社会行为的养成,提出了部分探讨性建议,以期能为幼儿教育工作的实践提供参考。