游戏教学法在小学英语教学中应用的思考与实践

传统小学英语教学忽视学生情感体验,采用的是应试教育方式,整堂课围绕着知识灌输,教学方法不符合学生年龄特点,直接导致英语教学成果不如人意。本篇文章针对小学英语教学中游戏教学法应用现状,提出了优化策略,仅供参考。