幼儿园户外情景式自主游戏指导的思考

经济的发展和时代的进步带来了更多对于幼儿园教育的思考和探索,幼儿教育在中国起步较晚,发展较慢,而幼儿教育对于培养幼儿的个性发展和终身学习能力而言,具有非常积极的现实意义,在此背景之下,幼儿教育得到了越来越多国家、社会和个人的关注。情景式的自主游戏通过引导幼儿在游戏当中的主动参与培养幼儿的思维能力的全面发展,可见,情景式自主游戏由于符合幼儿的发展特点而在教学中得到了越来越广泛的应用,因此,本文主要探讨对幼儿园户外情景式自主游戏指导的思考。