浅谈如何提高小学语文的兴趣化教学

我国的教育家和思想家孔子说过知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话告诉我们语文的学习必须要有兴趣,要让小学生产生学习语文的欲望就必须培养他们学习语文新知的兴趣。实践证明课前的情境导入是培养小学生学习兴趣很重要的手段。教师想法设法的利用周围的生活环境、人物的情感等方法来调动学生学习的兴趣,有意无意的引导每一位学生的心理活动,让他们建立积极向上,阳光的心理。