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学生思维能力在初中数学教学中的发展
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摘要
初中数学一直被认为是学科中的主课之一,占据较高的地位。目前我国教育事业不断发展与创新传统的重视学生数学学习成绩的教学理念已经逐步被淘汰,新课程强调在数学教学过程中,必须要重视学生的数学思维发展,提高学生数学学习能力。所以教师必须要创新课程教学方式,初中数学对于学生而言是重要的提升阶段,学生在学习数学过程中,教师也应当发挥自身的引导作用,激发学生数学学习兴趣,使学生掌握一定的数学学习技巧,帮助学生进行思维探究,使学生树立正确的思维框架,从而提高学生的知识探究以及理解能力。
作者
毛东峰
机构地区
甘肃省定西市岷县扎地初级中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第20期105-106,共2页
关键词
新课程标准
学生思维能力
初中数学
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第20期
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