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核心素养下初中物理教学中的德育渗透被引量：1

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摘要学生发展核心素养回应了"教育要立什么德、树什么人"或者说"教育要培养什么样的人"这一教育最根本的问题。德育渗透有很多方面,本文主要从爱国主义教育、优良品德培养、唯物辩证法观点、审美教育和公平思想等方面,介绍了笔者日常物理教学中的德育渗透的经验。

作者陈华梁

机构地区广东省中山市永宁中学

出处《当代家庭教育》 2020年第19期165-165,共1页

关键词核心素养物理教学德育渗透

分类号 G [文化科学]

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当代家庭教育

2020年第19期

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