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小学语文识字教育研究
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摘要
识字是语文的基础,识字教学是小学语文教育的重要组成。为进一步提升识字教育的科学性、有效性,本文联系实际,就小学语文教育中如何有效开展识字教学提出几点意见建议,希望能为相关教学工作带来些许帮助。
作者
姚建龙
机构地区
甘肃省定西市陇西县通安学区
出处
《当代家庭教育》
2020年第19期158-158,共1页
关键词
小学语文
识字教育
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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