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利用家长资源开展幼儿园生态环境教育的策略分析
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摘要
在幼儿教育当中应该重视学生关注生态环境意识的培养,在幼儿园生态环境教育中为了能够帮助幼儿更好的认识到保护环境的重要性,采取各种各样的方法进行生态环境教育,在教学过程中仅仅依靠教师的力量是非常单薄的,对此为了提高教学效率,教师可以与家长展开合作,充分利用家长资源开展幼儿园生态环境教育,本文便主要讲述了利用家长资源开展幼儿园生态环境教育的具体措施。
作者
顾竹彦
机构地区
吴中区木渎南行实验小学附属幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第19期22-23,共2页
关键词
家长资源
幼儿园生态环境教育
具体措施
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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