品诗意,感诗情——农村小学语文古诗教学的策略

古诗是我国传统文化中的重要内容,是中国几千年文化的精髓所在。小学语文古诗教学对于小学学生的文化修养和综合素质的提升有着重要的意义。作为小学语文教师,应当重视小学语文古诗教学,尤其是文化发展较为落后的农村地区,教师更应当不断提升教学水平,通过实践和研究找到适合农村小学阶段的语文古诗教学策略。