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小学语文写作教学的有效策略研究
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摘要
小学生与其他年级的学生不同,他们的思维方式和学习能力有着自身特点,如何对小学生进行有效的写作教学,一直是老师们比较犯难的事情,如今在素质教育的推行下,对作文教学的要求也越来越高,需要小学生掌握的知识和提高的能力越来越多,然而提高学生写作能力并不是单方面训练的问题,教师应该根据实际问题具体分析,从多个方面改进教学质量。
作者
吴晓华
机构地区
福建省龙岩市永定区金砂中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第19期128-129,共2页
关键词
小学语文
写作教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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