期刊文献+

浅谈如何在小学美术教学中培养学生的审美能力

原文传递
导出
摘要 美术学科在小学阶段而言,是学生审美能力培养的主要途径。但是在实际教学中,部分小学美术教师将教学重点放在美术知识讲解与绘画技能掌握上,彻底忽略了对小学生审美能力的培养。小学生美术审美能力的建立从发展的角度来看还有很大的空间,因而在教育发展中要建立美术教师的忧患意识,逐步提升小学美术教学质量。本文以小学美术教学为出发点,分析教学中学生审美能力提升的措施。
作者 孙苗
出处 《当代家庭教育》 2020年第19期117-118,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部