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如何构建初中物理高效率的课堂教学模式研究

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摘要 在国家经济稳步发展的今天,新课程改革提上日程,其相关的标准逐步的完善,使得当前教育工作者面临着更为严格的要求。本文重点分析的就是初中物理教学实践中提升课堂效率的有力举措,通过明确构建高效率课堂的意义,分析应该采取的教学模式,保证更好地对初中学生产生积极的影响。
作者 宋鹏
出处 《当代家庭教育》 2020年第19期90-90,共1页
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