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如何构建初中物理高效率的课堂教学模式研究
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摘要
在国家经济稳步发展的今天,新课程改革提上日程,其相关的标准逐步的完善,使得当前教育工作者面临着更为严格的要求。本文重点分析的就是初中物理教学实践中提升课堂效率的有力举措,通过明确构建高效率课堂的意义,分析应该采取的教学模式,保证更好地对初中学生产生积极的影响。
作者
宋鹏
机构地区
甘肃省定西市安定区思源实验学校
出处
《当代家庭教育》
2020年第19期90-90,共1页
关键词
初中物理
高效率课堂
教学模式
分类号
G [文化科学]
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