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新课程下小学数学课堂教学存在的问题及对策
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摘要
随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学揭示出更多的问题,主要体现在教学目标、教学内容以及教学方式上,这样就很难提高教学质量。基于此,本文以新课程下小学数学课堂教学为研究对象,主要介绍新课程下小学数学课堂教学存在的主要问题,而且提出了解决新课程下小学数学课堂教学问题的有效对策,希望可以为有需要的教育界同仁提供参考意见。
作者
何清辉
机构地区
福建省云霄县和平中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第19期78-79,共2页
关键词
新课程
小学数学课堂教学
问题
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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