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米罗可儿背景下“借形想象”的创意美术活动运用
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摘要
米罗可儿是一种基于幼儿个性发展所提出的全新课程体系,主张幼儿自主想象、联想,通过自主操作完成绘画的创新与创作,在促进幼儿美术思想启蒙和创新能力综合培养方面具有着重要的意义。鉴于此,本文主要就米罗可主题活动的具体实施策略展开分析,从而为幼儿美术创意教学提供具体的创新思路。
作者
李晓红
机构地区
福建省三明市宁化县第二城东幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第19期61-62,共2页
关键词
米罗可儿
幼儿
创意美术
主题教学
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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