新时代背景下对小学音乐教学创新的思考

素质教育强调教师在教学工作中要注重学生全面发展,一切教学活动都以促进学生全面发展为基础展开。音乐作为一门艺术学科,相对于其他学科而言具有更强的美育功能,是推动素质教育目标落实的基础性学科之一。正是因为如此,音乐教育效果近些年来备受外界的关注。如何提升音乐教学质量成为诸多音乐教师致力研究的课题。在本文中,笔者根据自己从教五年的音乐教学工作经验,就如何在新时代背景下实现小学音乐教学创新展开探究,希望能为广大音乐教师的教学工作提供理论参考。