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将STEAM教育融入初中信息技术课堂
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摘要
STEAM是一种学科交叉教学的理念,有助于发展学生的综合素养。初中信息技术本身和STEAM中的五门学科有着密切的联系,可以在其教学中引入STEAM教育。本文从三个方面探讨了将STEAM教育融入到初中信息技术课堂的方法。
作者
张姝丽
机构地区
甘肃省兰州市第八十四中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第18期99-99,共1页
关键词
STEAM
初中信息技术
课堂教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第18期
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