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培养兴趣,聚焦课堂——小学数学教学中学生兴趣的培养
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摘要
兴趣对于学习的重要性不言而喻,尤其是数学这种强调理性与逻辑的学科更是如此。小学数学教学培养学生兴趣既要多种教学手段综合应用,形成立体、动态教学模式,也要更多地采取故事性教学、趣味化教学,以及小组合作式学习提升学生能动性与创造性。
作者
陈森儿
机构地区
福建省三明市沙县金沙小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第18期79-79,共1页
关键词
兴趣
课堂
小学
数学
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第18期
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