浅谈畅美课程引领下幼儿木创活动自主性的培养

近年来教育领域更加注重学龄前的幼儿教育,因此幼儿园阶段的教育思想和理念也要紧随我国教育改革的步伐。当前,畅美课程是我园培养幼儿审美意识的主要学科课程,本文就以该课程结合幼儿园木工创意活动,谈谈二者结合的积极意义,并分析在该课程实施过程中培养幼儿自主性的措施。