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小学数学活动式教学初探
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摘要
教育的不断变革促进着教育方式的改善,想要取得更好的教学效果,就必须采用更加丰富多彩的教学方式。在当前的小学数学教学过程中,活动式教学的形式被应用到日常的教学进程中,极大地丰富了小学数学的教学形式,提高了数学教学的有效性,促进了小学生对于数学知识的理解和掌握程度,提升了我国整体的小学数学教学水平。
作者
马元宝
机构地区
甘肃省靖远县刘川镇华富光彩小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第17期141-141,共1页
关键词
小学数学
活动式教学
效果探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第17期
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