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试论当前农村小学语文朗读现状及对策
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摘要
本文从朗读对于小学生的重要意义出发,针对当前农村学校小学生语文朗读存在的问题,提出相应的解决对策。
作者
杨国华
机构地区
甘肃省会宁县翟家所镇夏阳小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第17期184-184,共1页
关键词
农村小学
小学语文
朗读
现状
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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