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微课在高年级数学教学中的应用——以《圆的面积》教学为例
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摘要
在当前信息技术快速发展与新课改持续深入的背景下,微课在教学中的应用越来越广泛,同时这也给小学数学教师应用微课提供了支持。在小学高年级数学教学中,微课的应用可以将学生的学习兴趣与学习热情充分激发出来,进一步提高教学效率,促进数学高效课堂的构建。可以说,在小学高年级数学教学中,微课具有其他教学手段无法代替的优势。
作者
汤水清
机构地区
福建省三明市沙县金沙第二小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第17期183-183,共1页
关键词
小学数学
微课
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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