试论当前初中体育教学面临的挑战和机遇

根据人本主义心理学家马斯洛的需求层次理论的解释看,身体的健康是一切需求得以被保障的前提和基础,即我们日常所谓的"身体是革命的资本"。《体育与健康新课程标准(2012)》明确提出七到九年级的学生,即我们一般意义上的初中生至少需要具备基本的参与运动的能力,还得掌握一定的运动技能,最终能达到身体健康、心理健康,提高其社会适应能力的目标。从这个角度看,初中体育教师身上肩负的责任重大。本文结合自身的教育教学经验。重点分析了当前初中体育教学面临的挑战、困境和机遇,为教师专业发展提供一定的方向和依据。