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回归阅读,还语文课堂的“亮点”——关于有效的小学语文阅读指导初探
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摘要
语文课作为一门语言类课程,阅读在这一课程的教学中是至关重要的,在近年来开展的教学改革中,对于素质教育的重视是所有教师都需要意识到的,因此教师在进行教学时不能仅仅将目光关注在试卷上,更要重视起对于学生们的各方面的能力的培养,阅读能力便是其中一环。本文便就如何在小学教育中给学生们更有效的阅读指导提出了一些观点并总结出下文。
作者
汪先桃
机构地区
江苏省宿迁市宿城区陈集镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第17期68-68,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
教学效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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