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小学数学应用题教学之我见

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摘要 在小学数学教学中,学生在计算教学、应用题教学方面存在着比较大的问题,尤其在应用题教学上,学生往往表现出的现象就是弄不懂题意,分不清数量关系,导致做应用题找不到突破口,笔者多年致力于小学数学教学中,而且多年专心研究应用题教学,取得了比较大的成绩。
作者 马秀
出处 《当代家庭教育》 2020年第16期154-154,共1页
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