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新时期如何培养高中生的生物核心素养
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摘要
新时期的高中生物教学已经发生了巨大改变,传统教学不能够满足核心素养的培养需要,高中生核心素养已经成为教学中重要的诉求之一。而生物课堂需要深化教育改革,在推行素质教育中来贯彻核心素养的理念。教师需要在教学设计上来引导学生的思考,通过教学模式的优化来让高中生理解核心素养的各个方面,细化生物教学。
作者
陈培泉
机构地区
福建省永春第二中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第16期31-31,共1页
关键词
新时期
高中生物
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第16期
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