以“项目学习”优化初中物理教学的策略研究

物理是一门实践性很强的学科,由于教育理念的不断转变和新课改的执行落实,初中物理教育对实验环节引起了高度的重视。想要把初中物理教学质量给提高起来,以项目学习这种学习方式优化初中物理教学的策略,希望这种教学策略可以为相关的教育者提供一定的帮助。