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论微课在初中数学教学中的应用策略

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摘要 初中数学知识点众多,各个细小的知识之间存在紧密的联系,教师应当采取创新性的教学方式,促进课上知识讲解与学生课下自主学习质量的同步提升,增进学生的数学知识学习。微课是一种新型的教学模式,能够跨越时间和空间的局限,给予学生的学习更多指导。教师可以发挥微课在初中数学教学中的作用,组织学生完成数学学习,本文对微课在初中数学中的应用进行简要分析。
作者 白松
出处 《当代家庭教育》 2020年第16期99-99,共1页
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