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巧用体验式教学,提升初中道德与法治课堂教学质量
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摘要
初中道德与法治教学中要注重学生的情感体验,要结合学生的实际生活,教师要学会合理的将体验式教学法运用到教学实践过程中,这样将有利于强化初中道德与法治的课堂效果,并且还可以促进学生综合素质能力的发展,有利于学生高尚道德品质的形成。
作者
刘丽玉
机构地区
福建省南靖县第二中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第16期93-93,共1页
关键词
体验式教学
初中道德与法治
教学质量
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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