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解析幼儿园体育活动中大班幼儿心理品质培养策略
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摘要
幼儿是祖国的未来和希望,从小培养幼儿良好的心理品质,可以为其终身发展、全面发展打好基础。所以,幼儿园提倡将心理健康教育全面渗透到各门课程、各项活动之中,以促使幼儿身心健康成长。文章以幼儿园体育活动为例,就如何借助体育活动培养大班幼儿的心理品质做出了初步研究,希望能对幼儿园大班体育活动开展有所帮助。
作者
周美丽
机构地区
福建省泉州市永春港永幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第16期65-65,共1页
关键词
幼儿园
体育活动
心理品质
培养策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
2020年 第16期
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