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核心素养视角下如何开展小学数学教学
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摘要
培育学生学科核心素养,这是课程改革所提出的全新要求,在小学数学课程中,将核心素养融入进来,创新教学活动,是数学教师需要思考的问题。本文就针对小学数学课程的核心素养展开分析,然后提出对应的教学方法,希望可以给广大小学数学教师一些参考,推动小学数学教学在新时期取得进一步发展。
作者
王桢桢
机构地区
福建省泉州市洛江区万安中心小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第15期125-125,共1页
关键词
核心素养
小学数学
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2020年 第15期
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