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核心素养视角下培养初中数学建模意识的教学探讨 被引量:2

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摘要 在初中数学教学的过程中,对于学生建模意识的培养相当重要。建模意识就是学生能够将数学学习中抽象问题简化、形象化,对于初中数学教师而言,需要在核心素养的背景下来培养学生的建模意识。
作者 严秀琴
出处 《当代家庭教育》 2020年第15期122-122,共1页
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