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基于核心素养下的初中历史教学探究
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摘要
随着时代的进步与发展,社会对高素质人才需求越来越大。培养学科核心素养适应了时代需求,对培养高素质人才有一定的作用。历史教学中含有丰富的传统文化和宝贵的民族精神,教师在教学过程中,应在学生的认知基础上,培养其优秀的品格和关键的能力,让学生在课堂上形成正确的价值观,成为时代发展所需人才。
作者
姜欣雨
机构地区
甘肃省白银市会宁县河畔初级中学
出处
《当代家庭教育》
2020年第15期108-108,共1页
关键词
初中历史
核心素养
教学探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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