小学中段学生水墨画兴趣的培养

水墨画课程是培养学生审美情趣和审美能力的重要手段,也是素质教育的必然要求。在小学中段开展学生水墨画教学,培养学生水墨画学习兴趣,有助于激发学生创新创造和动手实践能力。但是如何在美术课程教学中有效开展学生水墨画教学,培养和激发学生学习中华传统艺术技法,应该引起教师们的重视和关注。本文从课堂导入、观察临摹、情境创设和教学评价多元化视角出发,探索小学中段学生水墨画兴趣培养策略。